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| 心豊かで たくましく生きぬく子 |
| ○よく学ぶ子 |
| ○思いやりのある子 |
| ○体をきたえる子 |
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| ○自ら課題を見つけ，進んで学習する子 |
| ○相手を思いやり、進んで活動する子 |
| ○めあてを持ち，健康・体力づくりに進んで取り組む子 |
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| 学び方を身につけさせ，基礎基本の確実な定着を図る |
| ○校内研を核とした授業改善 |
| ○基礎基本の時間と朝読書の時間の充実 |
| ○学び方を身につけさせる授業の工夫 |
| 地域との連携を深めた総合学習の充実を図る |
| ○白神，赤石川を中心とした自然体験，環境学習の充実 |
| ○津軽発祥の地など学区の歴史と文化を学ぶ学習の充実 |
| ○地域や関係機関との連携の充実 |
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| ○ふるさと大好きな子ども |
○明日が待ち遠しい学校 |
○子どもに力をつける教師 |
| ・地域の自然，歴史を誇れる子ども |
・信頼しあえる仲間，教師がいる学校 |
・授業を子どもの視点で振り返る教師 |
| ・地域で育まれている喜びを感じる子ども |
・楽しい授業や行事がいっぱいの学校 |
・一人一人のよさを引き出す教師 |
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