６章 有効な武器：ロサンゼルスの語学トレーニング学校での事。日本人学生の特徴は私も含めて、意見を求められるまで発言をしない事でした。ところが、１年間でレベル１から６まで上がってきたペルーの学生は、クラスで黙っている事の方が難しいようでした。会話が上手くなるはずです。 いかに会話に参加するか、 これを続けるか、 その為には後先を考えずに話すこと、悪ければ悪いStart として言い直せば良いと開き直る。 また余裕を作るための自分専用の英語表現をストックしておく、そして格好悪くても場数を増やすことが大切です。 ①Cut-in ②Continuity ③False Start ④My English ⑤能動英語 表紙に戻る