子供では、視力が１．５あった子が、気がついたときには「もう、めがねが必要」というような、はやい近視の進み方をします。

　子供では、初めにわずかな近視で視力が１．２くらいに落ち、次の検査のときには、１．０ではなく０．６くらいに落ちるような進み方をします。
　もうちょっと進むと、いきなり０．１くらいに下がるのです。

　近視がどんどん進むのをふせぐには、近視になったことに、できるだけ早く気がつくことです。
　視力が１．５あった子が、１．２に落ちたときに気がつけば、そのあとの、がけを転がり落ちるような進ませ方をふせぐことができます。

　そのためには、今の学校健診ではだめです。
　今の学校健診では、視力が１．０でも１．２でも、「視力１．０以上だから正常」としてしまうので、
近視のなり始めのときを、つかまえられません。
　しかし、視力が１．２や１．５あっても、近視は近視です。（たとえば、１．５の視力の子が近視のめがねをかけて２．０見えれば、その子は近視です。）

　近視になったことに、早く気がつけばつくほど、近視をひどくしないで済ませることができます。
　視力が１．２くらいの近視のうちから、進まないように努力を始めれば、がけを転がり落ちるような進ませ方をふせぐことができます。

３０センチより手前しか見えなくなる前に、悪くなるのを止めなければなりません。

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