〈保健関係引き継ぎ事項〉
1．看護婦業務の一日の流れに添う
2．「与薬」について
○基本的には預からない
○アレルギー体質、又は慢性疾患のある人は、病院の診断書を受け、預かる（体質改善、アトピーによるぬり薬、目薬など）
○保護者が飲ませることが基本であるが、やむを得ず預かる場合、薬の与薬依頼書を提出してもらう
○不必要に「くすりづけ」にならないよう、与藁依頼書の点検をこまめにチェックする
3．園医による内科検診（春・秋）、歯科検診（6月頃）をきっかけとして、健康管理に関する啓蒙や、指導をしていく
4．視力検査
4才・5才 天候の良い日を選んで、年2回実施
5.発育測定
○毎月一定の日を設けて、身長、体重を測定する。胸囲（4月・10月）
○身体発育曲線をつける
6．入園時に日本体育学校健康センター災害共済に加入してもらい、手続き名簿を作成し、提出
7．ケガの対応 保育中のケガに対して、速やかな対応にあたる
①ケガの知らせにより、その状態をみて、手当の判断をする
②保護者に連絡を取る（園長、又は看護婦）
ケガの状態を説明し、受診先を確認しあい、了解を得る
↓
かかりつけ、又は地域の病院（誤解されない様に、誠意をもって対応する）
③受診（看護婦が連れていき、医師に説明）
④受診した結果を、保護者に報告
⑤親の帰りを待ち、誠意ある態度で、治療代の支払い、通院の必要、学校健康センター災害共済に、医療費請求書提出等はなす（園長、担任）
⑥日本体育学校健康センター災害共済費請求書提出について
必要な書類
災害報告書 1号様式
医療等の状況 〃 （別紙1） （病院、医院）
〃 〃 （ 〃 3） （接骨院、ほねつぎ）
調剤報酬明細書 （薬局用）
8．生活の中の視診
①朝の視診
各クラスをまわりながら、健康状態を把握し、必要に応じて担任と連絡を取り合う
②午睡後の視診 ↓
〃
③その他
体調の悪さを訴えたり、精神的な不安を抱いていたり、変化のあった時は、担任との連絡を取り合い、対応する
9．衛生管理
①消毒剤の点検（0才・1才・2才・トイレ・給食室など〉
②下痢を繰り返している子供の状態を把握し、その対応にあたる（保護者に受診をすすめる）
③排便の始末後は手を消等し、嘔吐・おもらしは消毒液で拭き、手を消毒する必要を、職員にも徹底する
④細菌検査、寄生虫検査、尿検査、ぎょう虫卵検査の結果を保護者に連絡し、陽性反応が出た園児には、受診をすすめる
⑤園庭の点検
動物のフンの始末と、そのまわりの消毒
10．保護者へのおたより
①伝染病の発生時等は、必要に応じて掲示したり、おたよりをつくる
②諸検査等、実施の時は、おたよりを作成する
③必要に応じて、上記以外にも、保健だよりを発行していく
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