乳児の運動発達の経過で経験する移動法についての話しです。

　

　乳児が移動したいと考える欲望は離れた場所にある　“品”　をつかみたいと思う気持ちです。　欲望です。

　

　“品”　はオモチャに限りません。　小さな家具から大人なら気に掛けない室内の小さな物品です。

　

　室内を雑多に散らかせていると、手を伸ばすだけで何かに触れることが出来ます。

　

　室内が雑多になっていると乳児に　「移動して触りたい」　との欲望が起こらず、移動運動が遅れます。

　

　移動法の発達順序は　“寝返り”　から始まり、腹這い姿勢になっての接近、“四つ這い”、“つかまり立ち”、“伝い歩き”、“一人歩き”　と進歩します。

　

　移動の進歩は　“より速く” ・ “より簡単に”　の実践です。

　

　乳児の移動の説明で　‘ハイハイ’・‘ずり這い’・‘いざり這い (いざり移動)’・‘たか這い’　等の用語も使われます。

　

　‘ハイハイ’　を上に書きました　“這う”　の総称として使用されることが多いようです。

　

　この中には賛同できない移動も含まれます。　乳児の移動について説明するときには、分類された方法で表現する習慣が必要です。

　

　‘いざり這い’ と ‘たか這い’　は賛同できない移動法と考えます。　病気・異常との指摘ではありません。　‘いざり這い’ と ‘たか這い’　を長く経験して正常に歩ける子供は大勢居ります。　 しかし、一人歩きが遅れたり、徒競走が苦手で負けることも多いようです。　四つ這いも経験し、短期間の通過なら問題外でしょう。

　

　‘四つ這い’　を完成させてシッカリと経験することは後の発育に役立ちます。

　

　‘四つ這い’ を確実に体験させる育児は理想的と理解してください。

　

　診察室では　‘いざり這い’ と ‘たか這い’　を経過している子供を　「おかしい」　とは云えないので追認しています。　つまり、妥協して　「大丈夫です」　と云っています。　しかし、可能な限りで解消と改善は必要と考えます。

　

　“寝返り” → “腹這い” → “四つ這い” → “つかまり立ち” → “伝い歩き” →“一人歩き” を理想的な経路と考えてください。

　　一部で重複しますが関連する記事が他のコーナーにもあります。　一緒に読んでおいてください。　

　　　　　［運動発達の解説］　　［粗大運動　いざり這いは要注意］　　［育児のｱﾄﾞﾊﾞｲｽ　四つ這いとは］