【 乳幼児の運動発達 3】
微細運動・巧緻運動の発達 器用な子供を育てる ( in 子供の健康 )相談を望まれる方は、［ 粗大運動 ］→［ 微細運動 ］→［ 育児のアドバイス ］→［ 器用な子供を育てる・・・ ］ を順次に読まれて、標準の発達コースを理解してください。
解説を読まれると、発達の不安が解消する場合もあります。
その後で、不安を整理して相談コーナーへ進んでください。
現代子は不器用になったと云われますが、主因は乳児の運動発達を正しく理解されていない結果と考えます。
○ 不器用になった原因を運動発達から解析します。
○ 運動には “粗大運動” と “微細運動” の二群があります。
○ “微細運動”・“巧緻運動” は “器用” に通じます。 ここでは微細運動にも注目した育児を勧めます。
○ 乳児期の育児の目標は 「早く歩いて欲しい」 にあるようです。 手の機能成熟もこの時期の育児法に影響を受けていることを知ってください。
○ 『手指の器用は思考 (脳の活動) に繋がる』 と云われます。 小児科医の立場から、“器用な子供を育てる” を考えます。
サルには無い、しかしヒトだから獲得できる機能も、努力と訓練無くしては低い状態で止まります。
ヒトの場合には育児の過程で無理解による標準から外れた発達を経過することもあります。 器用の基礎に標準の発達が必要となります。
ヒトの持つ機能は全員が同等に得られるものと理解されているでしょう。 しかし個人の習熟で完成される機能もあります。
努力・習熟無くして同等に得られない機能もあることを知ってください。
器用は標準の発達経過と努力と習熟で完成します。
より高度な状態に成熟するために、このコーナーを読んでください。
◎ 若者の多くが、エンピツ・箸の持ち方がおかしいと多方面から指摘されています。 行儀作法としての指摘でなく、ヒト本来の手・手指の運動機能から観察して、“理にかなった持ち方” を提案したいと考えました。
◎ “器用な子” は小さな努力で上手に ‘エンピツ’・‘箸’ が持てます。
不器用の原因を運動発達の面から考えました。 リンクページで説明しています。
“握り” ・ “摘み” の成熟を詳細に説明しているコーナーがあります。 ← クリックで進みます。
“育児” に視点をおいたHPの情報として、解説を限っています。
関連する問題を探求されるときには、下記の語句をキーワードとして情報収集をしてください。
‘粗大運動’、‘微細運動’、‘巧緻運動’、‘デンバー式発達スクリーニング’ 等々
これらのキーワードでネット検索されると、‘学習障害’、‘知的障害’等の問題と関連した解説が目に付くでしょう。
育児に必要な知識として一覧してください。 関連の内容については、此処では言及しません。
疑問点は相談コーナーから送信してください。
器用・不器用の面から運動を見ますと、粗大運動と微細運動が巧く協調していることが必要となります。
微細運動に限っても、ヒトの場合には身体の各所で働きます。
例えば、ボールを握るときには手指・手掌だけでなく、前腕・肩周辺・胸部の筋肉の共同作業です。
ここでは、手に限って説明します。
① 運動発達 手の機能開発 1 腕の屈 伸と手の開閉 ② 運動発達 手の機能開発 2 ‘摘む’ 機能 ③ 自然な ‘摘み運動’ ④ ‘ねじる’運動も重要 ⑤ 手・手指の機能を成熟させる努力
このコーナーも補筆・追加を続けています。 時々読み直してください。
説明の不備、理解のムツカシイ箇所については質問をしてください。
運動発達の説明を読まれて相談のある方は 《 運動発達相談コーナー》 で受け取ります。
相談の前に、全ての解説を読んでください。
初めての読者の相談も受けております。
送りましたアドバイスには必ず返事を下さい。 感想・賛成出来るか否か等について書いてください。
管理データー UNDOU_KYOTSU KAISETSU-SMALLundou-A