フリートーク専用掲示板　過去ログ

なんだか私あてっぽいスレ・・
と思うのは単なる自意識過剰というわけでもないかと。
リーバイスさんにも暗に（明らかに？）書けと言われていますし。
一部、リーバイスさんと被る部分もありますが、一応レス。
（少々偉そうなことも言いますがご勘弁を）

>2つ下の記事読みました。もっと議論してほしいんです。
>教育について。
>もう終わっているようなので。
>今の小〜大学の教育はなってない、との前提で。

>高校は中退しました。
>そんなもん、やってられるか！ってなもんです。
>非常に面倒でした。辞めないほうがいいようです。

>有効な手かと思われた中退も、経験上、お薦めできません。

抽象的に「議論してほしい」とおっしゃられても困ります。
私にとってここに色々書き込むことは、道楽でも趣味でもありません。
自分の主張を世間に広めたいわけでもありません。
最近、ちょっと多忙なんですが、にもかかわらず特定の話題にレスをするのは、
この板とそこに集まる人間が好きだから、
この板には「自分の考えを伝えたい」と思う相手がいるからです。
確かに元々議論好きではありますが、私にとって議論に必要なのは次の三つ。
相手に対する理解・信頼、時間的余裕、興味・関心です。

なぜ中退したのか。中退をどのような意味で「有効な手」だと思ったのか。
どこが面倒だったのか。なぜお薦めできないのか。
私には分かりません。
何を考えているのか分からない人に、私は何を言えばいいんでしょう。
まずはリーバイスさん、スペードのＪさん、そして私の質問・反論に答えてください。
（お二人の意見はそれぞれもっともです）
そこで私に何か言うべきことが見つかれば、時間のある範囲でレスさせていただきます。

>教師を、目指しています。
>もう、学校に希望はないのでしょうか？
>なにか起死回生の一手はないのでしょうか。
>一発じゃなくて、ちょっとしたことでも。

希望がないと思っているなら教師なんぞ目指しませんよ。私は。
笛さんはなぜ教師を目指しているのですか？

>で、聞きたいのです。
>学校教育は、恢復できるのか。できるなら、何をもってして。

できる。
構造的な問題が色々ありますが、一番大事なのは教師の努力。そう思ってます。
だからこそ、教師を目指しているのです。
詳細は機会があればまた。


スペードのＪさん＞

仰っていることはどれもごもっともなんですが、一つだけ。
中退したことを後悔して、もしくはその経験をバネにして教師を目指す、
というのも可能性としてはあるかと。
私のまわりにも、高校中退後、大学の二部（夜間）で高校教師を目指している人がいました。
（母校で教育実習が出来ないので結構苦労してました・・）
一緒に教育実習に行った仲間の中には、どうしようもない高校生活を送り、
留年しつつも何とか立ち直って卒業、実習で自分の人生観・生命観を語っていた奴もいます。
（倫理の授業で。生徒の心にも響くものがあったようです）
ただ、あなたの真っ直ぐな考え方、私は好きです
というか羨ましいです。自分がかなりひねくれているので・・
そういう意見が聞きたくて高校教師になる、という面が私の中には確実にあると思います。

以上、長文失礼致しました。